在接觸到高爾夫之前，陳剛是游泳運(yùn)動(dòng)員，8年磨一劍，1987年他奪得青少年全國(guó)游泳錦標(biāo)賽雙料冠軍，并入選國(guó)家現(xiàn)代五項(xiàng)隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)，后因?yàn)閭蠢p身退出。畢業(yè)于云南大學(xué)中文系新聞專(zhuān)業(yè)的陳剛，曾就職白馬廣告云南分公司，因公司與廣東電視臺(tái)高爾夫頻道合作的關(guān)系，陳剛與高爾夫結(jié)緣。“2005年開(kāi)始學(xué)打高爾夫，這一喜歡，就放不下了。”而這也是陳剛在離開(kāi)傳媒行業(yè)后，開(kāi)始高爾夫事業(yè)的原因。
創(chuàng)業(yè)將室內(nèi)高球館引進(jìn)學(xué)校
陳剛在尋找與高爾夫相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，他的朋友建議他在云南旅游職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)云旅院）投資建一個(gè)校企合作的高爾夫?qū)嵱?xùn)基地，因?yàn)樵坡迷河行蓍e經(jīng)濟(jì)系休閑服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)，但學(xué)生沒(méi)有訓(xùn)練的場(chǎng)地。朋友的建議讓陳剛想到了建高爾夫練習(xí)場(chǎng)，“建練習(xí)場(chǎng)可能需要上百萬(wàn)的投入，且學(xué)校并不適合真正的做對(duì)外經(jīng)營(yíng)。”陳剛猶豫了。
喜歡高爾夫的陳剛沒(méi)有放棄尋找項(xiàng)目，“我在挑的時(shí)候，巧合看到了室內(nèi)高球館，然后通過(guò)多種渠道去了解室內(nèi)高爾夫。”陳剛說(shuō)，他知道有一種技術(shù)方式可以模擬打球，但他從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，而全面了解了室內(nèi)高爾夫后，他越來(lái)越覺(jué)得占地小、投資少的室內(nèi)高球館很適合引進(jìn)學(xué)校，“給學(xué)校的孩子們提供學(xué)球打球的便利”，就這樣，陳剛找到了校企合作的最佳方式。
實(shí)訓(xùn)基地專(zhuān)業(yè)學(xué)生的福利
學(xué)校提供場(chǎng)地，陳剛在室外建了有圍網(wǎng)和打擊位的小型高爾夫練習(xí)場(chǎng)，為云旅院高爾夫?qū)I(yè)的學(xué)生免費(fèi)提供訓(xùn)練，同時(shí)，他引進(jìn)2套如歌模擬器開(kāi)辦切客高球館，給學(xué)生提供除訓(xùn)練外更多的高爾夫服務(wù)。陳剛介紹，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目除了高爾夫?qū)I(yè)技術(shù)外，還包括練習(xí)場(chǎng)日常管理實(shí)訓(xùn)，球館營(yíng)運(yùn)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)和云南高球旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)。
“專(zhuān)業(yè)技術(shù)是一方面，但我希望學(xué)生更多的了解高爾夫行業(yè)，包括服務(wù)和相關(guān)資訊。”現(xiàn)在的實(shí)訓(xùn)基地，不僅有打擊位，還有高爾夫模擬器，給學(xué)生提供學(xué)球、下場(chǎng)、高爾夫聯(lián)網(wǎng)比賽等的便利。
走進(jìn)大眾從啟蒙式高爾夫教學(xué)開(kāi)始
云南是中國(guó)高爾夫的天堂，得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和便利的條件讓現(xiàn)有高爾夫人群更多的喜歡戶(hù)外真實(shí)球場(chǎng)，這似乎讓室內(nèi)高爾夫的推廣更加困難，而在陳剛看來(lái)，室外高爾夫往高端走了，這就使得大眾缺少接觸高爾夫的機(jī)會(huì)。“云南有太多沒(méi)有接觸，不了解高爾夫的人群，讓高爾夫走進(jìn)大眾，室內(nèi)是最好的方式。”作為一個(gè)有著十幾年球齡的高爾夫發(fā)燒友，陳剛深知高爾夫運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處，也知道高爾夫給人帶來(lái)的積極影響，因此他希望切客高球館是一個(gè)大眾參與高爾夫的平臺(tái)。
學(xué)員體驗(yàn)如歌3D兒童開(kāi)通球場(chǎng)
鑒于校企合作的特殊性，陳剛決定將啟蒙式高爾夫教學(xué)作為球館經(jīng)營(yíng)的切入點(diǎn)。“剛好現(xiàn)在寒假到了，我們通過(guò)一些兒童類(lèi)、親子類(lèi)的高爾夫體驗(yàn)活動(dòng)讓兒童及家長(zhǎng)接觸高爾夫，進(jìn)而培養(yǎng)他們對(duì)高爾夫的興趣。”針對(duì)現(xiàn)有打球群體，陳剛則通過(guò)積極的引導(dǎo)讓他們轉(zhuǎn)變對(duì)室內(nèi)高爾夫的觀念。
為了給來(lái)到球館不同水平的學(xué)員更專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，陳剛在2015年考取了中高協(xié)認(rèn)證的教練證書(shū)，并在2016年10月特地從昆明飛到深圳參與如歌-大衛(wèi)?利百特A-Swing初級(jí)教練培訓(xùn)認(rèn)證。陳剛重視專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，因?yàn)樗缹?zhuān)業(yè)學(xué)球，打好基礎(chǔ)對(duì)于打球穩(wěn)定性的重要性。“我買(mǎi)了一套大衛(wèi)?利百特的教學(xué)視頻，邊學(xué)邊練，他給我了很大的幫助，也讓我更有信心專(zhuān)注教學(xué)。”
陳剛參與如歌-大衛(wèi)·利百特A-Swing教練培訓(xùn)認(rèn)證
實(shí)訓(xùn)基地前臺(tái)水吧、推廣營(yíng)銷(xiāo)、高爾夫教學(xué)，切客高球館7人的團(tuán)隊(duì)，人員分工明確、各司其職，這是陳剛的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。“這是一個(gè)共享的平臺(tái)，希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程，能夠讓團(tuán)隊(duì)了解創(chuàng)業(yè)的艱辛與愉悅。”陳剛正帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)循序漸進(jìn)地將切客高球館打造成一個(gè)校企合作的成功典范，讓我們拭目以待！